高效课堂——小学美术《我是汽车设计师》同课异构教学研究

• 作者: 王梦影
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 同课异构 小学美术 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

小学美术对学生的审美力、创作力和想象力的培养有着其它学科不可替代的作用,教育事业的发展也给教师提出了更高的要求,在教学中不仅要高质,还要高效.笔者从自身的教育实践出发,结合《我是汽车设计师》一课,探讨如何通过同课异构,打造高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梦影		1	0	0.0	0.0