初中生物课外活动形式筛选策略

• 作者: 黄少萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中生物 课外活动 筛选
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

生物是一门自然学科,离不开一些实践性的课外活动的支持.在课外活动形式选择时,教师需要有合理的判断,为学生提供更多适合的活动机会,让学生在多种活动体验中发展学科认知.采集、参观、展览、实验等活动都非常适合初中生物学科教学,教师对多种活动制约因素展开综合考虑,为学生设定活动内容,为学科教学带来全新增长点.