探寻社会情感能力培养的现实意义——基于校园欺凌防治的视角

• 作者: 段晓璇
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社会情感学习 校园欺凌 社会情感能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

校园欺凌问题频发已成为全世界共同关注的一大难题,如何防治成为各国教育研究的重点.本文从社会情感能力培养的角度,探讨其在防治校园欺凌中的现实意义.社会情感技能主要包括自我意识、自我管理、社会意识、人际交往和负责任的决策五个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓璇		3	1	1.0	1.0