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摘要:
课标要求低段儿童喜欢阅读,感受阅读的乐趣.然而低段儿童识字量少,有意注意时间短,独立展开阅读活动有一定的局限性.绘本作为国际公认的最适合幼儿和低年级儿童阅读的图书,深受孩子喜爱,教师可通过有目的有组织的引导,与孩子们共享绘本故事,逐渐培养孩子阅读的兴趣.
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提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让书香润泽童年 ——以绘本教学为例谈对低段儿童阅读兴趣的培养方法
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 低段 绘本 阅读 兴趣 培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋美琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
低段
绘本
阅读
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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