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摘要:
新冠肺炎疫情催生了新的课堂变革,线上学习成为一种新的课堂形态。广州市回民小学基于学习化、生活化的理念,设计了"空中课堂",并以"我爱我家"为主题,进行了课堂变革。"空中课堂"的设计须立足于本土文化,整合现代科技,关注师生的共同成长。
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空中课堂
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听课
接收
效果分析
简析“空中课堂”新型教学模式的运用研究
信息化时代
空中课堂
精准化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 后疫情时代“空中课堂”的设计探究
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 后疫情时代 空中课堂 学习
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
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1 吴小兰 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后疫情时代
空中课堂
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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