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小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养
小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养
作者:
胡艳杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养
摘要:
小学语文是小学阶段的一门基础性学科,对其他学科的学习也起到很重要的辅助作用,是以后很多科目的根基,阅 读教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,阅读这项能力对学生来说至关重要,在传统教学模式逐步褪色,迎来素质教育教 学改革新机遇的现在,小学语文教师要能够对阅读教学方式进行创新与探究。目前,我国小学语文阅读教学的效果并不是很理想, 学生的阅读能力普遍较低,这就要求小学语文教师针对具体情况,采取具体有效措施,逐步提高学生的阅读能力,提高阅读教学 效率,本文阐述了小学语文阅读能力培养的必要性、阅读教学存在的问题以及学生阅读能力培养的策略。
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文献信息
篇名
小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
66,68
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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