读后续写的理论与实证研究述评

• 作者: 赵婵婵
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 读后续写 二语习得 促学效果 外语教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语言学理论与研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H0-0
• 语种: 中文

摘要

近年来,读后续写引起了外语教学领域的关注.除了相关理论研究之外,越来越多的实证研究也证明了读后续写的促学作用及其教学效果.本文通过分析和总结目前读后续写方法的研究焦点和成果,探讨其促学效果和研究展望,以期进一步挖掘读后续写的促学潜力,打造高效的外语教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婵婵		1	0	0.0	0.0