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摘要:
在学校,劳动教育只有落实在课程中才能实现其目的。事实上,劳动教育课程体系全面"发力"不仅依赖国家规定的劳动教育必修课程,而且包括更为广阔的地方课程和校本课程。一、校本课程中融入劳动教育的独特优势1.校本课程的综合性便于挖掘劳动教育的育人价值。劳动教育不只是让学生“动动手、出出力、流流汗”。
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文献信息
篇名 校本课程中融入劳动教育的实践与反思
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 校本课程 教育课程体系 育人价值 必修课程 实践与反思 独特优势 综合性 劳动
年,卷(期) fjjy_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G41
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1 张红梅 15 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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校本课程
教育课程体系
育人价值
必修课程
实践与反思
独特优势
综合性
劳动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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