先玩后读,悦享绘本——在游戏中开展幼儿绘本教学活动

• 作者: 宁文文
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 先玩后读 悦享绘本 游戏 幼儿绘本教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

幼儿作为特殊的教育对象,需要采用科学化、人性化的教育手段帮助幼儿建立正确的人生观、价值观,引导幼儿健康成长.游戏作为一种生动有趣的教学模式,可以有效地建立幼儿的自信心、自尊心,培养幼儿的学习兴趣,通过先玩后读,悦享绘本的教学方式帮助幼儿学玩结合,全面提升幼儿成长发展的空间,是未来幼儿教学的主要方向.本文主要是对游戏在幼儿绘本教学中的应用现状进行分析,找出其中存在的不足,提出创新性的教学理念来解决幼儿绘本教学学过程中遇到的难题.