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摘要:
本文以初中道德与法制课程开放性教学的有效实践分析为主要内容进行阐述,结合当下道德与法制课程开放性教学需求为主要依据,从借助信息技术,创设良好教学情境;打破常规教学形式,提升学生知识掌握程度;结合实际生活,积极鼓励学生研究这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升初中道德与法治教学质量,旨在为相关研究提供参考资料.
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道德与法治
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道德与法治
开放性教学
学科核心素养
初中道德与法治课程开放性教学的有效实践
初中学生
道德与法治
开放性教学
情感教学
浅谈初中道德与法治课程的有效教学
初中道德与法治
教学内容
案例教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中道德与法制课程开放性教学的有效实践分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中 道德与法制 开放式教学 实际生活
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法制
开放式教学
实际生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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