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摘要:
受到传统教学观念的影响,教师在小学语文阅读教学中存在不同的问题。面对教育改革与发展的新形势,教师如未能在教学中融入新的教学理念,必然会导致教学效率低。文章就小学语文核心素养理念下阅读教学的问题和原因进行了分析,详细探究了阅读教学策略的实施,促进教师有效开展教学工作。
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基于核心素养导向的小学语文阅读教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文核心素养理念下的阅读教学改革探究
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 小学语文 核心素养培育 阅读教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养培育
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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