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摘要:
作为我国优秀的传统文化,古诗文从古流传至今,一直浸润着我们的心灵.古诗是初中学生在学习过程中必不可少的一部分.作为教师,我们有责任传承、弘扬优秀传统文化,激发学生喜欢学习古诗文的兴趣.
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
浅析初中语文古诗文的诵读教学
初中语文
古诗文
诵读教学
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中古诗文诵读教学的几点尝试
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 初中语文 古诗文 诵读教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 诗词解析
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1792字 语种 中文
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1 韦桂兰 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗文
诵读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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