高校思想政治理论课教学案例的特性研究

• 作者: 王素雷 张巍
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 思想政治理论课 教学案例 特性
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 思政探讨
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.024.008

摘要

准确把握思想政治理论课教学案例的特性,是选取精当教学案例的前提.通过探究案例和教学案例的特性以及思想政治理论课学科性质、功能和目的对案例教学所产生的制约影响,推断获知思想政治理论课教学案例应具有三项特性:政治导向上应体现鲜明的意识形态属性;思想导向上应体现育人属性;实践导向上应体现"三贴近"(贴近实际、贴近生活、贴近学生)属性.