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摘要:
慕课作为大规模的开放性课程,在新课改教育教学改革背景下成为当前高校教学的热点话题,慕课发展速度快、具有开放性等优势特点,广受高校师生欢迎.基于信息技术的推动下,促使高校音乐表演课程产生巨大的创新变革,本文通过对慕课在高校音乐教学中应用优势的分析,提出慕课在高校音乐教学中的可行性及慕课教学模式革新的有效路径.
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文献信息
篇名 慕课在高校音乐表演课程中的合理使用研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 慕课 高校音乐课 表演课程 信息技术
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 J60-05
字数 4729字 语种 中文
DOI
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1 龚小净 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校音乐课
表演课程
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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