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摘要:
2019年12月30日,在省教育厅的精心筹划下,笔者有幸参加了为期三周的福建省普通高中校长赴美国研修活动。在这次难得的学习活动中,我带着由我主持的教育部重点课题"基于区块链技术的中学生综合素质评价征信体系构建及应用研究",以全新的视角投身于一个完全不同的教育环境中,用心观察和思考不同文化背景下的中学生活是怎样的,美国教育体系下的中学生评价又是怎样的。
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文献信息
篇名 中美学生综合素质评价比较分析及启示
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 学生综合素质评价 区块链技术 研修活动 普通高中 美国教育体系 不同文化背景 省教育厅 观察和思考
年,卷(期) fjjy_2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G632.0
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1 欧阳玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合素质评价
区块链技术
研修活动
普通高中
美国教育体系
不同文化背景
省教育厅
观察和思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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