高等数学课程思政探析

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 高等数学 课程思政 内涵 途径和措施 探析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

本文主要围绕深化学校课程思政教学改革,发挥高等数学课程育人作用,推进全员全过程全方位育人指导思想.通过课程思政的定义、总体目标、内涵、融入的途径及措施以及教师如何做来进行探析,从而推进高等数学课程思政进程,为后续课程思政的开展开辟了新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	吉林省经济管理干部学院公共教学部	19	54	4.0	6.0