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基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动
基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动
作者:
邱梦琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程游戏化
幼儿活动
美术教育
摘要:
如今社会各界越来越注重教育,幼儿园教育作为基础教育的准备阶段,有着非常重要的作用,因此在幼儿园开展美术教育活动的过程当中,一定要提高幼儿们的兴趣,幼儿教师应该将教学内容融入到游戏的过程当中,让幼儿在游戏的过程当中能够,学习到更多的美术教育知识,从而不断促进幼儿们的美术素养的提高.因此,课程游戏化已经成为了幼儿教育在发展过程当中的一个非常重要的趋势,在游戏化的模式下,有利于幼儿的美术教育活动得到更好地开展.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
课程游戏化
幼儿活动
美术教育
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
游戏故事
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G613.6
字数
语种
中文
DOI
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
幼儿活动
美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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