让写作不再成为负担

• 作者: 王苹
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 兴趣 积累 观察
• 年，卷（期）: qd_2020,（8）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

引导学生会写作文、想写作文和敢写作文,是现阶段要解决的问题。如何让写作不在成为小学生的负担,培养学生的写作兴趣是关键;引导学生学会积累是基础;教会学生学会观察是重点。学生写作兴趣激发起来了,词汇量增加了,观察及写作方法掌握了,加上持之以恒的训练,写作能力就会大大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苹		1	0	0.0	0.0