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摘要:
户外混龄自主游戏让幼儿成为了游戏的主人,把主动选择的权利交给了幼儿,户外混龄自主游戏打破了常规的把班作为单位的区角活动及桌面操作的活动模式.在户外混龄自主游戏中,通过投放活动材料以及对于游戏环境的创设,让幼儿在自主游戏的过程中,通过与孩子之间的交流互动合作体验游戏的乐趣.
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户外混龄自主游戏促进幼儿发展的实践研究
户外混龄自主游戏
幼儿主体性
多领域发展
幼儿园晨间户外混龄体育游戏环境的创设
环境创设
晨间户外
混龄体育游戏
浅谈幼儿园户外音乐游戏的有效开展策略
幼儿园
户外活动
音乐游戏
幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导分析
幼儿园
自主游戏
教师指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 户外混龄自主游戏在幼儿园的开展可行性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 户外混龄自主游戏 幼儿园 可行性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申娟 7 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
户外混龄自主游戏
幼儿园
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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