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摘要:
在教育现代化的新时代背景下,本文运用文献资料、逻辑分析等方法,对乡镇中学体育学科核心素养的构建进行研究.研究发现:体育"育人"认识不足、教学缺乏吸引性、未融入精神文化等.通过体育定位、教学创新、课外锻炼等方面优化,构建乡镇中学体育学科核心素养,实现学生全面发展.
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文献信息
篇名 新时代乡镇中学体育核心素养的构建策略研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 教育现代化 乡村振兴 乡镇中学 体育核心素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G812
字数 3545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.05.044
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
乡村振兴
乡镇中学
体育核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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