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摘要:
小学综合实践活动课程是在新课程改革中提出的一门必修课程。基于知识观、教育观、课程观、教学观等理论基础,小学综合实践活动课程存在着学校、教师、学生、安全、资源方面的问题。结合这些方面的问题,本文提出提高学校的重视、提高教师的专业教学素养、认清课程性质、培养学生的兴趣、加强学生的安全意识等对策。
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浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发
农村小学
综合实践活动
课程资源
内容分析
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文献信息
篇名 新课改视角下小学综合实践活动课程开展的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课改 小学 综合实践活动 对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0020
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 李东瑛 2 0 0.0 0.0
2 黄冶银 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学
综合实践活动
对策
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周刊
2095-2112
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