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摘要:
信息化教学是当前高等院校教学过程中的发展趋势,为了更好的完成教学任务,信息化教学环境的建设将成为重要的基础建设之一.计算机实验室是当下信息化教学环境中最为常用的教学方式,既可以培养学生的信息化专业技能,又可以提升学生的计算机操作能力,因此,计算机实验室的利用率是信息化教学的一个重要指标.文章将以北京科技大学天津学院的教学计划为数据源,研究如何根据高校的教学计划来指导进行计算机实验室的规划建设与利用,以及根据现有的计算机实验室数量来安排合理的教学课程,从而合理的利用计算机实验室,达到提升教学质量的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 以课程为导向的计算机实验室规划与利用
来源期刊 新型工业化 学科
关键词 计算机实验室 利用率 高等院校 课程建设 规划利用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 软件与信息技术
研究方向 页码范围 151-155
页数 5页 分类号 TP3-05
字数 语种 中文
DOI 10.19335/j.cnki.2095-6649.2020.10.066
五维指标
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研究主题发展历程
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计算机实验室
利用率
高等院校
课程建设
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研究起点
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期刊影响力
新型工业化
月刊
2095-6649
11-5947/TB
16开
北京石景山区鲁谷路35号1106室
2011
chi
出版文献量(篇)
2442
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