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摘要:
在新课改持续深入推进的背景下,传统教学模式的弊端日益显现,如何创设与小学生学习需求相适应的有效教学情 境,提升学生的学习积极性,打造高效课堂成为小学语文教师们关注和研究的重点课题之一。基于此,本文将结合我多年的实践 教学经验,就如何有效创设小学语文课堂教学中的情境展开深入研究。希望本文的浅见能为广大同仁们提供有益的借鉴和思考。
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文献信息
篇名 如何有效创设小学语文课堂教学中的情境
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文 语文教学 教学情境
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
语文教学
教学情境
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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