生活化教学提高初中生物课堂教学有效性研究

• 作者: 齐丹丹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中生物 课堂教学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 685
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学指的是在开展教学活动过程中,将生活为背景,让学生积极参与到活动中,从而最大限度地激发学生学习知识的兴趣.依据初中生的身心发展水平和规律,我们可以发现传统教学模式和方法在激发初中生的学科学习兴趣上起到的作用并不明显,因此当前阶段我们要做的就是创新教育理念,实现学科教学方法革新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐丹丹		3	0	0.0	0.0