任务驱动下初中语文智慧课堂线上教学实践与研究——以统编教材九年级下册“劝谏类古文教学与复习”为例

• 作者: 丁凯鹏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 线上教学 任务驱动式 初中语文 统编教材 预学 任务情境 记忆性
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（23）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

一、线上教学,呼唤任务驱动式语文智慧课堂笔者在线上教学实践中,以"任务"驱动教与学全过程,课前发起"任务情境",让学生在课前完成任务预学,并实现记忆性、理解性等知识积累和低阶思维的发展。在线上课堂中,引导学生开展对"问题"与"任务"的研讨,并适时答疑解惑,通过系列活动,实现学生对"问题"与"任务"的解决与收获。劝谏类文言文是一类有特色的古文,既散发着高超的劝谏理趣,也闪耀着人物的思想光芒。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁凯鹏	厦门双十中学海沧附属学校	1	0	0.0	0.0