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摘要:
当前,地方本科院校继续教育在服务乡村振兴战略方面,还存在观念理念滞后、体制机制不顺、形式内容单一等诸多问题。根据乡村振兴战略、学校职责和自身发展的要求,地方本科院校继续教育转型发展势在必行,可以在探讨乡村振兴理论研究、指导乡村振兴实践、培养乡村振兴人才等方面作出自己的贡献。
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文献信息
篇名 乡村振兴战略视域下地方本科院校继续教育转型发展探索
来源期刊 农村农业农民 学科 教育
关键词 乡村振兴战略 地方本科院校 继续教育 转型发展
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁华斌 长沙师范学院初等教育学院 23 166 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村振兴战略
地方本科院校
继续教育
转型发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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