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摘要:
本文通过系统开拓多元化的教学思路,突破恪守传统动画设计教学的媒介模式,针对研究并确立动画基础教学合理化的新模式,提供更多的论证方向。以便学生在学习动画设计这一主修课程之前,能在早期形成良好的动画设计素养、展开思考;同时,也为教师更好地应对"互联网+"的业态,并确立创新媒介模式对动画教学改革工作的整体性,从而提供明确的教学目的和灵活的规划方案。
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文献信息
篇名 创新媒介模式对动画基础教学的思维转化
来源期刊 艺术市场 学科 教育
关键词 动画手稿 创新媒介 改革创新 教学策略
年,卷(期) yssc_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G642
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动画手稿
创新媒介
改革创新
教学策略
研究起点
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期刊影响力
艺术市场
月刊
1671-7910
11-4804/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号409室
82-112
2002
chi
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18065
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17
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