"停课不停学"背景下网课教学的实践与思考

• 作者: 曹莉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 网课 教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

"停课不停学"给特殊时期的网课教学带来了契机,也给线上教育带来了挑战.文章结合具体实践,分析了新型冠状肺炎病毒疫情背景下网课学习的现状及形成原因,思考了网课学习的应对方式及实施策略,为提高网课教学效果指明了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹莉		6	0	0.0	0.0