中职国际贸易实务课程一体化教学模式的探究

• 作者: 高晓珺
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 国际贸易实务 一体化 教学模式
• 年，卷（期）: qd_2020,（8）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

以培养应用型人才为目标,分析当前国际贸易实践课程存在的问题进,基于一体化教学模式在国际贸易实务课程的实施和经验,认为一体化教学模式是解决目前国际贸易实务课程存在的有效途径。

作者信息

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1	高晓珺		1	0	0.0	0.0