对《药用植物学》和《生药学》教材中有关内容的商榷

• 作者: 刘桂霞 张丽 张怡 彭晓娉 李英霞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,药学 植物,药用 生药学 药用部位 化学技术,分析 拉丁学名
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专家笔谈
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: R9
• 字数: 4907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.02.001

摘要

药用植物学是药学专业的专业基础课,在药学专业人才培养中占比较重要的位置.作者针对在使用《药用植物学》教材过程中所遇到的问题,如药用部位、化学成分、拉丁学名等方面的疏漏进行了粗浅的探析,并与《生药学》教材进行对比,旨在规范和完善《药用植物学》教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽	青岛大学药学院天然药物学与生药学系	67	272	8.0	14.0
2	张怡	青岛大学药学院	15	45	4.0	6.0
3	刘桂霞	山东省中医药研究院资料室	18	118	6.0	10.0
4	李英霞	青岛大学药学院天然药物学与生药学系	5	9	2.0	3.0
5	彭晓娉	青岛大学药学院天然药物学与生药学系	6	22	3.0	4.0