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小学语文习作教学中的知行合一
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摘要：
"知则必行" "不行终不得真知"……说的是学习不能脱离实践,要与个人经验、生活实际联系起来,只有通过实践才能把知识内化,让知识成为自己的智慧.小学语文习作教学同样也要注重知行合一.作为教师,应当深刻理解知行合一教育理念的真谛,探讨知行合一在习作课堂中有效的应用策略,提高小学语文习作教学的有效性.
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巧用学具,知行合一——学具在小学数学教学中高效实用的策略探析
学具
小学数学
高效策略
知行合一理念融入新时代高校劳动教育的实践探索
知行合一
高校
劳动教育
实践育人
家校联系,促进学生知行合一
家校联系
沟通
评价
知行合一
知行合一——思想品德课教师追求的目标
认知
认同
践行
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
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7
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