高职院校人才引进精细化管理的思考

• 作者: 苏文光
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 国家教育体系 教育强国 职业教育水平 我国职业教育 人才引进 领军人才 教师队伍 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

职业教育是区别于普通教育,在国家教育体系中同样重要的教育类型。国务院颁布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》等系列文件,确定了职业教育在国家经济社会发展中的重要地位。国家职业教育改革系列计划和方案的颁布和落实,更是标志着我国职业教育伴随国家建设现代化经济体系、建设教育强国的双建设目标进入新的发展阶段。我国职业教目前仍然存在如师资队伍建设不够完善和人才引进管理质量水平参差不齐等问题。职业教育需要树立新时代发展理念,提升新时代职业教育水平,着力引进和培养教师队伍中高素质、高水平的领军人才,推动高职院校的整体建设水平向上发展。目前高职院校传统的管理模式和制度难以满足高职院校对于人才的需求,因此通过优化管理模式和制度,有效助力人才引进培养机制建设和加快高职院校整体发展。

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1	苏文光		7	0	0.0	0.0