坚守立德树人凸显学科价值

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中阶段 道德与法治 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

道德与法治学科肩负着立德树人的特有使命,教师要充分把握这一学科特点,关注学生核心素养的提升,促进学生的全面发展.初中阶段是学生自我意识、法治观念、道德情操成长的关键期,要从自觉守法、依法规范行为入手,培养学生的法治思维,将道德与法治知识融入到思想品德教育实践中.