浅论小学语文教学语言的特点

• 作者: 王浩
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学语言 策略探讨
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.192

摘要

语文教学的主要目的是培养学生的人文素质,进而提高学生的语言理解和运用能力.教师对于语文教学语言与方式的运用,对实现语文教学的初衷是至关重要的.在小学语文教学过程中,教师要尽可能地使用规范、优美、准确的教学用语,这样才能引导学生兴致盎然地接受语言知识,从而让语文教学焕发最美的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩		3	0	0.0	0.0