优化设问设计 提高课堂效率

• 作者: 冯国虎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 设问 提高效率 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课堂设问是日常教学中使用频率极高的教学手段,是创设问题情景、激发学生思维、提高课堂效率的有效途径.通过对课堂设问环节中存在的常见问题进行分析,提出在实践中针对学生的学力水平、课型类别、学生的兴趣点、教学所处的教学环节所采取的不同的设问方法,以期达到提高课堂效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国虎		2	0	0.0	0.0