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摘要:
影视动画片以其新奇、生动、形象的特点,被认为是一种契合幼儿身心发展特点、寓教于乐的艺术样式。在高职学前教育专业中适宜性引入动漫教育,将有助于学生增强文化艺术作品欣赏能力,提高自身的文化艺术修养与人文素质,也可以提高教学分析与设计能力,以便在将来的幼儿教育工作中,利用影视动漫作品及动漫元素寻求与幼儿的文化相通与精神共融,让幼儿在多元文化体系中实现身心健康及快乐的成长。
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文献信息
篇名 高职院校学前教育专业动漫教育研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 高职 学前教育 动漫教育
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张航 福建幼儿师范高等专科学校公共教学部 14 9 2.0 3.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
学前教育
动漫教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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