双创背景下高校实验室效率评价模式研究

• 作者: 沈娟娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新创业 实验室 PLS通径模型
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G482
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.08.030

摘要

文章通过对双创背景的分析,结合高校实验室发展现状,构建相应的实验室创新创业效率评价指标体系,然后使用偏最小二乘通径模型法确定各指标权重,找出制约高校实验室创新创业效率的关键因素.最后,提出实验室效率提升措施.