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摘要:
为了落实立德树人的根本任务,将课程思政的理念融入"食品基础实验"教学中,并确定"培养学生诚实守信、团结协作的人文情怀""培养求真求实、勇于创新的科学精神""提高独立人格、终身学习的个人能力""增强绿色、低碳、环保的生态意识"的思政目标。通过加强教师课程思政能力,采用多元化的教学手段,建立德育卡片、精准育人,提高课外延伸环节的思政教育等,探讨课程思政视角下"食品基础实验"的教学改革。
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文献信息
篇名 课程思政视角下“食品基础实验”的教学改革探索
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 课程思政 食品基础实验 立德树人 教学改革
年,卷(期) ncpjgb_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴丽 郑州轻工业大学食品与生物工程学院 8 12 2.0 3.0
2 张艳艳 郑州轻工业大学食品与生物工程学院 11 18 3.0 4.0
3 王宏伟 郑州轻工业大学食品与生物工程学院 8 5 1.0 2.0
4 介明沙 郑州轻工业大学食品与生物工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2001(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
食品基础实验
立德树人
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
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11
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