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摘要:
如今,高中语文学科教育教学融入了互联网信息技术,促使高中语文的教学资源与教学方式不断整合.就高中语文教学而言,校本课程教学过程中使用移动互联网是可以弥补传统语文教学的单一性,有助于培养学生的语文核心素养.因此,伴随着信息技术手段的增多,探索如何高效构建高中语文学科核心素养理念下的校本课程教学体系有着非常重要的意义和价值.
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核心素养
学业水平考试
构建与完善
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学校校本课程体系构建的思考
小学
校本课
构建分析
浅谈高中语文校本课程顺利开展的必要条件
高中语文
校本课程
开发
制度
理论修养
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养理念下高中语文校本课程体系的构建
来源期刊 善天下 学科
关键词 核心素养 高中语文 校本课程
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文授发凡
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中语文
校本课程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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