高中英语阅读关键词定位技巧研究

• 作者: 章思瑜
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 高中英语阅读 文本内容 技巧研究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中英语阅读过程中,最重要的就是学生要尽可能地对相应的阅读文本进行重新提取及加工,生成一种符合学生自身理解特点的文章,才能更好地解答相应的问题。教师在教学的过程中,要尽可能引导学生有效地定位每篇文本中的关键词,从而梳理整个文章的脉络,有效进行解题。因此,本文将从文章的标题、主题、内容三个方面入手,探讨如何定位每篇文章中的关键词,从而提升学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章思瑜		1	0	0.0	0.0