成长的“变”与“不变”

• 作者: 许耀琳
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职称 考试成绩 《福建教育》 迷茫 成长
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（23）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

对于教师而言,到底什么才是成长呢?是职称的评聘吗?是论文的刊发吗?是学生的考试成绩吗?还是别的什么?或许这些都是,但我总感觉不够全面,却又想不出到底应该是什么,因此很是困惑、迷茫。直到近日翻阅《福建教育》 5月刊(2020年第19期),读到关注话题《教龄是你成长的台阶吗?》,心里才像是被什么碰了一下,很有感触。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许耀琳		6	0	0.0	0.0