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摘要:
世界卫生组织将"游戏成瘾"列为精神疾病,这引发学界对处于学习黄金期的中学生网络沉迷现象的进一步关注。调研组以全国各地中学生及其家长为调查对象,通过随机抽样问卷调查与访谈,结合日常观察等方法,参照《国际疾病分类》中的相关界定及国家对网络沉迷的最新释义,分析与探究中学生网络沉迷的现状,并提出相应对策:建立健全相关法律法规,实施网游分级制度;加强生命教育,做好有针对性的心理辅导;家校社协同,加强网游管理。
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文献信息
篇名 中学生网络沉迷现状及应对策略研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 网络游戏 网络沉迷 协同育人
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣新 2 0 0.0 0.0
2 黄泽陈 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
网络沉迷
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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