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摘要:
写作是小学语文教学中的重中之重,作为教师要充分认识到这一点,教学中要把作文教学提高到重要的地位上来,更要充分发挥自己的指导作用,让钻研作文教学方法成为自己教学的一种习惯,一种爱好,一种精神.要以教师的自身行动来感染学生,在作文实践中建立起师生彼此间的交流和合作的平台,向着提高学生主体性写作能力这一共同的目标努力奋进.鉴于此,本文就如何拓展小学生写作思路展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何拓展小学生写作思路研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 写作兴趣 写作思路 激发
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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1 贾慧霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作兴趣
写作思路
激发
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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