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指向数字化学习与创新素养培养的项目式教学案例探究——3D创客教育《制作智能小车配件》
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摘要：
开展项目式的3D创客教育教学新范式,记录对3D创客教育其中一个项目《制作智能小车配件》的课堂教学实践,探究了信息技术学科核心素养的培养如何在该案例中得到落实.
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3D创客教育
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分析
教育数字化背景下数字化教学资源的 出版实践路径 —以 3D Cells 数字化教学资源为例
出版融合创新
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
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70018
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