谈提高小学数学课堂教学有效性的策略与方法

• 作者: 孙迎
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学数学 以学定教 高效课堂 计算能力
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育的本质与最终目标是为了学生的全面发展、个性健康发展与终生可持续发展。教与学作为课堂教学的两大重点， 在课程改革日益深入的今天，“先学后教，以学定教”的教学理念已然成为高校课堂的一条“黄金法则”，把以“教”为重心逐渐 转移到以“学”为重心，把以“研究教法”为重心逐渐转移到以“研究学法”为重心，使课堂进入教学相长的境界，是为人师者 义不容辞的责任和使命。