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摘要:
基于核心素养的初中物理教学要围绕“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面发展学生的素养,学业评价也要从学生核心素养的角度进行命题,学业命题要实现学生核心素养的测评,更好地导向学科课程改革,促进学科核心素养落地生根.
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中物理学业命题探讨
来源期刊 理科考试研究 学科 教育
关键词 核心素养 初中物理 学业命题
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G63
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1 王卫 18 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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核心素养
初中物理
学业命题
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
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10518
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11
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