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摘要:
当前阶段,中国大部分高校思政教育都存在各种各样的弊端,具体表现于学校以及教师、学生身上,因此,为从根本上解决此类问题,积极寻找以及探索"双向思政教育"创新模式,需要教师、学生以及学校共同努力,对于教师来说,应当调整教学方法,对于学校来说,应当建设强有力的思政教师队伍,对学生来说,应当积极建言献策等等,下面笔者将以思政教育现状为基础,重点探索新时代高校"双向思政教育"创新模式的路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时代高校"双向思政教育"创新模式的路径探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高校思政教育 双向思政教育 新时代高校
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 思想教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 3082字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.2.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜国辉 陕西中医药大学公共卫生学院 23 40 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政教育
双向思政教育
新时代高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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