学会笔顺,扫清汉字书写的“拦路虎”

• 作者: 阮巧玲
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 识字写字 小学低年级 汉字书写 乐学 身心特点 低年级语文教学 方法与策略 理想境界
• 年，卷（期）: jyjb_2020,（26）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

识字写字是低年级语文教学的重点,用正确的笔顺书写则是写字的难点。任教小学低年级,笔者经常听到家长抱怨孩子写字时笔顺颠三倒四,且屡次纠正都不见效,也常耳闻教师对学生的笔顺错误从三令五申到无可奈何,只能放任自流。小学低年级是为识字书写打基础的阶段,让学生学会用正确的笔顺书写汉字是重中之重。教师应根据低年级学生的身心特点,适时、有目的地运用多种方法与策略,优化笔顺教学,使其步入"乐学易记"的理想境界。

作者信息

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