多样实施声乐教育,引领学生步入艺术殿堂

• 作者: 伞景尚
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐 声乐教育 多样方式 艺术殿堂
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2020,（1）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.95

摘要

声乐教育是高中音乐教育教学的重要内容,加强对此教学环节的重视度,能更好的提升学生的音乐素养。而在开展声乐教育内容的过程中,只有采取多元化的教学形式,才能够帮助学生深入理解与掌握声乐艺术知识,提高声乐能力,以及学生的音乐综合素养。文章基于多年的高中音乐教学经验,对实施声乐教育,引领学生不如艺术殿堂的策略进行了具体探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伞景尚		11	0	0.0	0.0