数学与电子商务专业教学内容的融合

• 作者: 王玮琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业院校 数学课程 建议
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课题◆反思◆经验
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3165字
• 语种: 中文

摘要

以中职学生的实际情况出发,数学课程避免仅展开理论知识授课.中职学校作为学生人生价值观形成的重要时期.数学思维和数学基本理论有助于培养学生对未来发展的思考、引导学生创新实践能力以及培养科学精神的深远意义.所以,严肃对待中职数学教学质量,提高数学课程的教学质量.以电子商务专业与数学教学内容进行探析,力求将数学与电子商务专业的教学内容进行融合,建设中职数学课程体系.